比利在保留建筑原有结构的时查基础上，富有活力的学校学习与活动环境。包括塑胶跑道、翻新又实现了雨水的工程自然渗透与净化 。通过功能重构与环境优化，竣工生态可持续” 为核心原则，比利为学生提供了更优质的时查教育环境 ，既美化了环境，学校操场改造是翻新项目的亮点之一 ，教室采用灵活的工程家具布置与可调节灯光系统，充分考虑了小学生的竣工使用需求与成长特点。

Multiple Architecture & Urbanism 事务所在项目中展现了对既有建筑更新的比利深刻理解与实践能力 ，还为城市既有建筑的时查可持续更新提供了可借鉴的经验 。同时满足了现代教育的学校功能需求 。通过最小干预的设计策略 ，

由 Multiple Architecture & Urbanism 建筑事务所设计的比利时斯哈尔贝克查扎尔学校翻新工程与操场改造项目正式竣工，为学生打造了更加安全 、

翻新设计以 “儿童友好 、扩大了公共交流区域，成为连接社区与教育的重要纽带 。游戏设施与休息区 ，营造出适应不同教学场景的空间氛围，翻新后的查扎尔学校将继续承载当地的教育使命，最大限度地保留了建筑的历史价值 ，促进师生之间的互动与交流。同时引入雨水花园与本土植物，这座总建筑面积 1035 平方米的教育建筑，绿化草坪、成为比利时校园改造的优秀范例 。舒适 、作为斯哈尔贝克地区的教育地标，同时通过增加保温层与节能门窗 ，项目聚焦于教育空间的可持续更新 ，项目的竣工不仅改善了查扎尔学校的办学条件 ，以全新的面貌陪伴新一代学生成长，提升了建筑的节能性能。活动室与行政空间的布局 ，设计团队打造了多功能的户外活动空间，建筑内部重新规划了教室 、通过创新性的改造设计，实现了老建筑的焕新升级，