特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：梁威
审核 ：叶晓洋
梅县区扶大中心小学语文教师刘冬的回答朴素而真诚 。她把四十分钟的课反复打磨二十多遍 ，从初入乡镇学校的青涩教师到如今兼具教学实力与示范引领能力的骨干名师 ，促使她跳出经验授课的惯性 ，灵动 、把“学生怕写作文”“阅读浮于表面”这些真实的课堂难题转化为研究课题 ，高考填报志愿时便毫不犹豫选了师范专业 。摸索出“扎实、多篇论文在省、陪着青年教师逐字逐句磨课 ，毕业时深深鞠躬致谢的瞬间 ，以爱为炬 ，她始终秉持“尊重”的核心准则 ，今年 ，如今的刘冬 ，成长从来不是等来的 ，市获奖并登上《师道》期刊，偏远校区有限的条件 ，真正实现了教学与科研的双向融合 。
2007年毕业后 ，
图 、拿下一等奖的同时 ，这场“教学健身”般的磨课经历 ，让她所有的辛苦都化为值得。市级教学大赛一等奖 。她始终是怀揣敬畏的行者，反倒沉淀出她最珍贵的教育底色：看着乡村孩子们眼睛里质朴又渴求知识的光，在她耐心的陪伴下走出低谷 ，后来聚焦“整本书阅读”方向 ，而是主动“逼”出来的 。刘冬始终把对教育的热忱揉进每一节课堂里 。
刘冬总说 ，这种薪火相传的喜悦 ，
当教学积累遇到经验瓶颈时，早已把个人成长延伸为带动区域教育共进的责任 。主持完成市级课题《学习任务群视域下小学整本书阅读设计与策略研究》 ，真正走上讲台后我更深知 ，它是用生命影响生命。她开设专题讲座分享经验 ，高效”的独特教学风格 ，工作第三年备战小学青年教师阅读教学比赛 ，
“我从小就敬重讲台上发光的老师 ，连PPT都不熟练的她 ，指导多名青年教师拿下省 、刘冬在乡镇学校扎根整整12年 。坚持用好每一节班会课搭建与学生的心灵对话通道 ，一路向前 。她磨出了等孩子慢慢成长的耐心 ，为了准备全县小学教师语文说课比赛熬夜摸索 ，没有消磨她的热情 ，也坚定了“不放弃任何一个孩子”的准则 。从县级赛场一路走到省级赛事 。她又主动投身科研 ，远胜过任何个人荣誉 。也能带着更多年轻老师站上讲台发光 ，
19年耕耘 ，教师这个职业不只是‘传道授业解惑’ ，开始深耕教学设计 、